Мадрид приглашает в школу для вундеркиндов

В одном из особняков мадридского пригорода Torrelodones размещается Школа математического мышления (La Escuela de Pensamiento Matemático "Miguel de Guzmán" - EPM), в которой с 2003 года осуществляется обучение высокоодаренных детей.

EPM стремится направить интеллектуальный потенциал учащихся на достижение максимальных результатов в математике, абстрактном и научном мышлении для их применения во всех сферах жизни. Кроме того, цель школы — избежать потери талантов и последствий, связанных с низкой мотивацией высокоодаренных учащихся в школьной среде. Считается, что дети с такими способностями составляют только 2% населения.

Условия приема в школу достаточно жесткие. Отбор детей осуществляется с помощью специального теста на самостоятельное мышление, и хотя для прохождения экзамена необходим минимальный уровень знаний, преодолевают его далеко не все.

Уроки в этом учебном заведении обычными не назовешь. Применяя робототехнику, учащиеся видят в математике нечто практическое - то, что используется в повседневной жизни. Эти дети учатся думать, рассуждать, искать самостоятельные решения и, конечно, получат востребованную на рынке специальность.

Среди необычных школьных дисциплин есть и такая — «этичный хакер», а ее суть состоит в попытке дать подросткам оружие для защиты в компьютерной сети. По словам преподавателей, «данный курс был создан для обеспечения базовой подготовки, необходимой для того, чтобы решение повседневных задач (работа с электронной почтой и в социальных сетях, онлайн-покупки или проверка движения по банковскому счету) не превратилось для пользователя в источник проблем. Особое время уделяется изучению действий кибер-преступников, совершающих атаки с целью кражи информации или проникновения в системы». Таким образом, к окончанию курса учащийся будет иметь знания, которые позволят ему улучшить защиту собственного интернет-пространства. 

Помимо математики, дети в школе изучают музыку, осваивают инновационные подходы к учебе с применением игровых и состязательных практик, совершают экскурсии с одновременным обучением.

В 2013 году, наряду с другими общеобразовательными центрами со всей Европы, школа участвовала в конкурсе, организованном NASA и Массачусетским технологическим институтом. В рамках конкурса ребята разработали компьютерную программу для действий мини-спутника в космическом пространстве. Проект занял третье место в конкурсе, а школьная команда стала лучшей среди участников от Испании.